Дек 1, 2011 - Методички    Нет комментариев

Экономические методики

презентація (підтвердження респек­табельності, з’ясування сутності)емоційність, естетичністьнагадуванняповнота змістузакріплення (через асоціації)формування проблемидоповненнядинамічністьсистематизація   та   узагальнення інформаціїкомплексність   (системність)   поєд­нання засобів

192

Таблиця 2

КЛАСИФІКАЦІЯ ТА СТИСЛА ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ1

Групи засобів навчання Види Призначення
1. Інформаційні Плакати, макети, під­ручники звичайні, роз-даткові матеріали Допомагають зорієнтуватися у навчальному матеріалі, забезпе­чують ефективність сприйняття складних явищ і процесів, при­скорюють обробку інформації
2. Операційні Підручники програмо­вані, задачники, роз-даткові матеріали для вправ, методичні ре­комендації до практи­чно-семінарських ро­біт, практики, опор­ний конспект Дозволяють ефективно виконати навчальні вправи в аудиторний і позааудиторіний час, обробку ін­формації, закріпити і системати­зувати завдання, формувати прак­тичні навички, індивідуалізувати навчання з урахуванням особли­востей кожного студента
3. Контрольні Тести, збірники вправ і завдань, задачники Містять широке коло завдань різ­них типів і рівнів складності, виконання яких дає змогу реалі­зувати навчальні цілі. Забезпе­чують систематичність і об’єктив­ність контролю, надають мож­ливості для самоконтролю

Завдання для самоперевірки

  1. 1.       У чому полягає сутність структурування навчальної інфор­
    мації з економіки? В якій формі найефективніше використовува­
    ти структурування?
  2. Як використання структурно-логічного підходу впливає на
    засвоєння знань під час вивчення економічних дисциплін?
  1. Які існують функції СЛС і в чому їхня сутність?
  2. Назвіть види СЛС та поясніть їх.
  3. Що таке опорно-інформаційна схема?
  4. Схарактеризуйте вимоги до складання ОІС.
  5. Які види схематичних зображень доцільно використовувати
    під час викладання економічних дисциплін? Поясніть

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258

Вам есть, что сказать? Оставьте свой комментарий!