Учебные заметки

У процесі навчання використовують різні методи — від пояс­нювально-ілюстративних до проблемних. Індивідуальні завдання мають переважно дослідницький характер.

Серед найважливіших засобів навчання особливо варто відзна­чити засоби візуалізації (слайди, схеми, таблиці, рисунки тощо), які використовують у поєднанні з активною діяльністю студентів.

Таким чином, поєднання різних форм та засобів навчання вможливлює забезпечення достатньої якості підготовки майбут­ніх викладачів економічних дисциплін.

Підготовка матеріалів для викладання

До матеріалів, які використовують для вивчення дисципліни МВЕ, належать: програма навчального предмета МВЕ, тексти лек­цій, фолії, таблиці, схеми, банк конкретних ситуацій, що вимага­ють реалізації педагогічних функцій економіста, банк проблем­них завдань для проведення дискусій, банк практичних завдань для застосування активних методів навчання (АМН), методичні рекомендації для виконання курсової та випускної робіт, перелік завдань для письмового іспиту МВЕ, банк тестів для проведення диференційованого заліку, методичні рекомендації щодо здій­снення самоконтролю тощо.

Підготовка дидактичних матеріалів, адаптація їх до умов на­вчального процесу й удосконалення може здійснюватися спільно викладачем і студентами під час вивчення навчальної дисципліни, обговорень та дискусій на практично-семінарських заняттях, ана­лізу досвіду педагогічної й підприємницької діяльності, спільного розроблення методичних рекомендацій стосовно використання їх.

Контроль

Контроль у процесі вивчення курсу МВЕ здійснюють згідно з   вимогами   модульно-рейтингової  системи   організації  на-

10

вчання відповідно до умов організації контролю в КНЕУ (див. табл. 1):

А — Робота з теоретичним матеріалом (лекційним) (СРТМ)

В — Роботу під час практично-семінарських занять перевіря­ють шляхом усного опитування й на підставі участі студентів у обговореннях (ПЗ)

С — Виконання робіт до практичних занять згідно з програ­мою курсу (СРПЗ).

Таблиця 1

ЗАГАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЇ СИСТЕМИ ВИВЧЕННЯ КУРСУ

«МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЕКОНОМІКИ»